Formulierungshilfen für eine Gefährdungsanzeige in „Corona-Zeiten“ Nr. 5

Die in der Prozessbeschreibung für das Vorgehen in Schulen während der Pandemiephase, hat die Bildung fester Gruppen, Gruppentrennungen und versetzte Pausenzeiten als Ziel formuliert.
Ich bin in …Gruppen eingesetzt. In diesem Fall kann die Infektionskette nicht mehr nachvollzogen werden. Meine und die Gesundheit der Schüler*nnen sind unter diesen Umständen stark gefährdet.